9月27日下午，2022年教育事业统计与本科教学基本状态数据采集填报工作会议在教工之家举行。党委常委、副校长马丽娟，相关职能部门、各二级学院负责人及数据填报人员，教育教学质量管理中心全体人员参加会议。

马丽娟就做好学校教育事业统计与本科教学基本状态数据采集填报工作，提出四点要求。一是提高站位，高度重视。各单位要在思想上高度重视，行动上协调联动，措施上高效有力，以高度的使命感和责任心开展工作。二是统筹分工，紧密协作。在填报工作过程中要兼顾横向协调和纵向统筹，真正做到同题共答、同向发力、同步协调、同心协力，保质保量完成数据采集填报。三是严控节点，履职尽责。各单位负责人要切实负起责任，按填报流程规定的时间节点完成任务，务必做到重关联、兜底线。四是持续改进，强化应用。要养成数据意识，以持续改进为目标，强化日常工作数据的管理和采集，深度挖掘隐藏在数据背后的信息，从数据中发现工作中的亮点和不足，持续改进教育教学管理，不断提高工作成效。

教育教学质量管理中心负责人对教育事业统计和本科教学基本状态数据库的采集和填报工作做了安排，并对数据填报的关键环节、重点数据，结合本科教育教学审核评估和专业认证的具体要求等作了重点解读。

会上，进行了本科教学基本状态数据的填报内容和指标内涵专题培训。